乐学乒乓球
这新年,承蒙杭州大姨夫的发心,在绍举行了集体的祭祖仪式和新年聚餐。各户母系亲眷欢聚一堂。本来最该热闹的是孩子们一群,但发现很多时候,这些孩子也都是抱着一部手机戏,没了我们小时候的那种寻野童趣。作为搞教育的我,总是不免为此担忧,也就习惯性地想引导他们进行游戏性地交互活动。于是向他们提出打乒乓球的邀请。最小的油滑,说不会打,继续他的游戏;我的小侄子直接说不想,另外两个表妹家的老二们说好的,有可能是我教过的,(我教过的学生大多比较喜欢我,特别是最近几年的)。 但他们正沉浸在游戏中,一时半会儿还不能理会我,只说了声:“好的,马上。”于是我问:“你们这匹马是骏马,还是普通马还是劣马?……骏马是3分钟,普通马是5分钟,劣马是10分钟。“其中弟弟答:”普通马。”“好!那我等你哦!”一会儿后,我提醒:“5分钟喽!”他们说话算话,马上停了。我先和凌妹家老二打,老二说不会打,还是第一次打乒乓球,我说没关系,打着打着就会打了,并且说接成功一球,就算一级,接成功第二颗球就算二级,依此类推。于是开打,他开始确实挺生的,不一会儿就能接个一、二颗球了,于是我们边打边说等级“一级!二级!”后来打着打着,他能接四、五颗球了,也就是达到四级、五级了,看得出来,他的兴致越来越强,甚至能打过十级了,于是我再续规则:”若达到十一颗,那就是超一级!达到十二颗,就是超二级!依次类推!“他兴致更高了,并且又超过了二十颗,于是再续规则:“若能连续打到二十一颗,那就是超超一级!达到二十二颗,那就是超超二级!依此类推!”后来他竟打到了二十七颗——超超七级!他羞馁,又兴致勃勃。这时旁边的萍家老二手痒了,过来想打,我也就趁机让他们两人打,并定规则:“两人共同接球成功一个来回就算共一级!连续来回接球成功二次就算共二级,依次类推!并在旁边给他们测等级,他们两人从原来的共一级,到后来共五级,等到他们共五级的时候,我就说:”你们现在自己测吧,等到达到共八级的时候,你们再来叫我,我来欣赏一下。“他们异口同声说好的。于是我到一边的凉亭里唱茶,想不到一直沉浸在游戏里的小侄子抬起头来开口了:“阿姨,你是个鼓励型的老师!”另外一个最滑头的琪妹家老二也说:“我想你是骨灰级的老师!”我说:“你是个玩家!但若能线下玩,你会是个骨灰级的玩家!”……
不久,球场上传来:“阿姨!我们达到共八级了!”于是我过去欣赏,并继续给他们测,后来他们达到了共十级,我热烈恭喜他们,并再续规则:“若连续来回接成功十一颗,那就是超共一级!”并让他们自己测,他们兴致盎然地答应了!于是我又回凉棚悠然喝茶……
